Formación continua

Cursos

 

Cursos 2012.

 

Curso Especializado en Gestión de Riesgo y Cambio Climático.

 

Objetivo General:

Fortalecer y posicionar al IHCIT como una institución técnico-científico a nivel nacional que apoya el trabajo del SINAGER, contribuyendo al desarrollo científico, económico y social de Honduras mediante la investigación aplicada a los problemas generados por los desastres en Honduras.

 

Resultados:

  • Concluidos 16 Trabajos de investigación, (5 Sequia, 4 Inundaciones, 3 Sismos y 4 de Movimientos de laderas).
  • 24 Estudiantes graduados.

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Cursos 2015.

 

Curso: Gestión de riesgo asociado al recurso hídrico.

 

Objetivo General:

Fortalecer las capacidades de funcionarios de gobierno nacional y local, así como de organizaciones de la sociedad civil vinculadas a la gestión del agua en la región de Centroamérica, sobre la gestión integrada del riesgo a desastres y su relación con el desarrollo, haciendo énfasis en la gestión sostenible del agua como un elemento fundamental para una efectiva gestión de riesgos ante los eventos extremos asociados al cambio climático. 

 

Resultados:

  • Elaborados cinco trabajos presentados por las/los estudiantes.

 

Curso: Gestión de riesgo con enfoque hacia la respuesta.

 

Objetivo General:

Los representantes de las Instituciones participantes comprenden y manejan los  aspectos técnico- prácticos  sobre  gestión de riesgo con enfoque hacia la respuesta a emergencias.

 

Resultados:

  • Graduados 17 estudiantes Diplomado en Choluteca, 26 en Diplomado en Tegucigalpa y 26 en el Curso en Choluteca.
  •  Desarrollados 14 trabajos técnicos relativos a la respuesta a la emergencias.

 

Curso: Manejo participativo de los recursos hídricos.

 

Objetivo General:

Fortalecer las capacidades de los miembros de las juntas de agua en la temática del manejo integrado del agua.

 

Resultados:

  • Fortalecidos los conocimientos en la temática de recurso hídrico de:
  1. Cinco juntas de agua del municipio de San buenaventura
  2. Tres juntas de agua del municipio de Ojojona
  3. Doce juntas de agua del municipio de Santa Ana
  • Propiciado un intercambio de experiencias en manejo integral de recursos hídricos con juntas de agua con problemáticas similares.
  • Provisto de un  kit de calidad de agua  para análisis de hierro total.

 

Curso: Básico en Hidrología.

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Objetivo:

Analizar y conceptualizar los componentes del ciclo hidrológico y su relación con la escorrentía superficial para proponer medidas de intervención en la solución de problemas relacionados con la gestión de recursos hídricos.

 

 

Resultados:

  • Elaborado Análisis hidrológico de una cuenca seleccionada por los Estudiantes aprobado por el Profesor.

 

Diplomados

 

Diplomados 2012

 

Diplomado: Cambio Climático.

 

Objetivo General:

Desarrollar capacidades, habilidades y destrezas que les permita analizar, diagnosticar, evaluar y presentar soluciones a las problemáticas actuales frente al cambio climático; así como estudiar los fundamentos y aspectos científicos de la evaluación de la vulnerabilidad, la adaptación y mitigación  al cambio climático desde una perspectiva multidisciplinaria.

 

Resultados:

  • Elaborados 26 trabajos de sistematización presentados por las/los estudiantes.
  • Se priorizaron en el marco de la adaptación al cambio climático
  • Graduados 26 estudiantes.

 

Diplomados 2013

 

Diplomado: Cambio Climático- Recursos Hídricos.

 

Objetivo:

Desarrollar de manera teórica y práctica capacidades, habilidades y destrezas que les permita analizar, diagnosticar, evaluar y presentar potenciales soluciones a las problemáticas actuales frente al cambio climático en el sector de los recursos hídricos; así como estudiar los fundamentos y aspectos científicos de la evaluación de la vulnerabilidad, la adaptación y mitigación  al cambio climático desde una perspectiva  de cultura del agua para el cuidado del recurso, dentro de la concepción  de desarrollo sostenible.

 

Resultados:

  • Elaborados 11 trabajos de investigación en el marco de las área temáticas: Inundaciones, Hidrogeología, Gobernanza y gobernabilidad, Hidrobiología y Cambio climático
  • Graduados 23 estudiantes.

 

Diplomado: Introducción al cambio climático con orientación en justicia climática.

 

Objetivo:

Contribuir a fortalecer las capacidades de las organizaciones sociales hondureñas para que éstas enfrenten de mejor manera los impactos ocasionados por el cambio climático.

 

Resultados:

  • Elaborados doce trabajos presentados por las/los estudiantes. Se priorizaron en el marco de la adaptación al cambio climático, conocimientos tradicionales, marco financiero, género y cambio climático y marco de políticas
  • Graduados 25 estudiantes.

 

Diplomados 2015

Diplomado: Gestión de riesgo con enfoque hacia la respuesta.

 

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Objetivo:

Los representantes de las Instituciones participantes comprenden y manejan los  aspectos técnico- prácticos  sobre  gestión de riesgo con enfoque hacia la respuesta a emergencias.

 

 

Resultados:

  • Graduados 17 estudiantes Diplomado en Choluteca, 26 en Diplomado en Tegucigalpa y 26 en el Curso en Choluteca.
  • Desarrollados 14 trabajos técnicos relativos a la respuesta a la emergencias.

  

Diplomados 2016

 

Diplomado: Meteorología.

 

Objetivo:

Fortalecer las capacidades de profesionales que se desempeñan en la temática, permitiendo brindar conocimientos y habilidades en las ciencias meteorológicas y campos afines, capaces de transcender por sus competencias y valores, en el ámbito tecnológico y profesional, contribuyendo al desarrollo sostenible del país.

 

Resultados esperados:

Graduados 15 estudiantes.

7 Investigaciones elaboradas por los Estudiantes.

 

Capacitaciones

 

Capacitaciones 2014.

 

Capacitación en Manejo Adecuado del Recurso Hídrico, Sub cuenca del Río Intibucá

 

Objetivo:

Desarrollar de manera teórica y práctica capacidades, habilidades y destrezas que les permita a los participantes analizar, diagnosticar, evaluar y presentar potenciales soluciones a las problemáticas actuales de los usos de agua.

 

Resultados:

En el primer taller se desarrollaron los temas de climatología, hidrología e hidrogeología de forma teórica, sin embargo se plantea que se haga una visita a una de las estaciones siempre dentro de los tiempos del taller.

Luego se planteó un trabajo de campo en conjunto con los participantes el cual involucra hacer el censo y muestreo de las tomas de agua, pozos, manantiales y otros con el fin de afianzar los contenidos del taller uno y así mismo contar con información física-química de estas y determinar su potencial de aprovechamiento.

Con los datos colectados se realizó los siguientes estudios: Análisis químico-físicos, georeferenciación, datos físicos de los pozos, manantiales (caudales, profundidades etc.) y se propone hacer un análisis hidroquímico de cada lugar para poder estimar su potencial de consumo, todo esto en conjunto con los estudiantes y dentro de la subcuenca del Rio Intibucá.

Concluido esta etapa de campo se desarrolló el taller dos abordando los temas de gobernabilidad y gobernanza del agua, así como los resultados del trabajo de campo y socializar el producto del diagnóstico con los estudiantes. 

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